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发布日期2018-10-16

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本报讯教育部、商务部最近决定在江苏、浙江两省高校开展计算机学院培养服务外包人才试点。试点为期4年,教育部和商务部将在总结两省试点经验的基础上,逐步向全国推广。

据教育部高等教育司有关负责人介绍,教育部联合人力资源和社会保障部、工业和信息化部等成立了“卓越工程师教育培养计划”起草小组,负责协调相关配套政策,起草主要文件;联合中国工程院成立了由21名院士组成的“卓越工程师教育培养计划”专家委员会,负责指导“卓越计划”的组织实施工作,以及实施方案论证工作;邀请国务院相关部门联合实施“卓越计划”,住房和城乡建设部、安监总局等20个部门和7个行业协会将与教育部联合实施;成立了“卓越工程师教育培养计划”专家工作组,由来自不同类型高校的21位领导和专家组成。

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申继亮认为,职业认同影响教师工作的满意度、职业倦怠感水平和工作压力。研究发现,来自同一学校的教师感受到的压力程度却不相同,这除了跟教师本人的专业素养、应对能力有关,也与教师对工作认可和热爱的程度相关。有的教师虽然工作非常辛苦,却乐在其中,其原因就是他喜欢教师这个职业,有着强烈的职业兴趣和很高的职业认同。

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也正因为如此,对目前出现的学术造假现象,决不能简单地认为是造假者的品德不端,而应当更多地从体制、机制、管理等方面寻找原因,分析原因。首先,要改变将科研成果单纯与个人经济利益挂钩的局面,建立更加科学、规范、合理的挂钩标准;第二,要建立更加科学、合理的科研经费分配机制,不单纯地以科研人员的多少、成果的多少来衡量,而要看为国家、社会创造的财富来评价;第三,建立科学、规范、有序的科研成果评价机制,尤其要提高科研成果的公开性,在每一级评审中,都进行公示。

百年大计,教育为本。英国政府面临的两难处境,表明维系现代教育体系的难度所在。现代教育的成本越来越高,而教育的作用又越来越大。如何在经济不振的时期,确保教育的稳定发展,对很多国家来说,都是一个难题。毕竟,教育关系到一个国家的未来。(张金岭)

据悉,此次调查由四家专业调查机构分别执行,时间为2008年10月至2009年2月,调查城市为56个,覆盖了我国29个省、自治区和直辖市。调查的有效样本量为25500个,其中18岁至70岁调查样本为19434个,与上一年度基本相同,新增18周岁以下调查样本6066个,农村样本比例仍为25,经过加权,可推及全国总人口11.88亿人。(邢宇皓)

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近年来,南昌市委、市政府提出了“2012年区域内义务教育初步均衡、2020年区域内义务教育基本均衡”的发展目标。该市以提高教育质量为核心、以提高农村和薄弱学校义务教育水平为重心、以县级行政区域内率先实现均衡为重点,坚持以投入促均衡,提高国家财政性教育经费占GDP的比例,使之逐步达到4的目标;坚持以管理促均衡,加强质量管理,严格制度管理,狠抓行为管理;坚持以特色促均衡,力争在一定时间内,使全市大部分学校都形成自己的办学特色;坚持以培训促均衡,强化校本培训,开展教师远程培训和教师进修培训;坚持以课改促均衡,大力推进教师“教”与学生“学”方式的转变,实现课堂教学效果的最优化。为大力促进全市义务教育均衡发展,南昌市全力在九个方面做文章、下功夫,有力地推进了全市义务教育均衡发展。

第三点体会,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为新时期的一名教师,承载着民族复兴的历史使命,从事教书育人的伟大事业,深感使命光荣、责任重大。

2006年6月14日,《中国青年报》刊登独家报道《湖南高考加分统一测试出丑闻:上千“体育竞赛优胜者”是水货》,将这一重大高考加分舞弊事件进行了全面披露:3000余名报名参加复审测试的考生1000多人缺考,大批拥有国家二级运动员证书的考生无法达标。

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